Due esperienze straordinarie hanno segnato il percorso formativo degli studenti del nostro Liceo Linguistico Relazioni Internazionali. Il 6 febbraio e il 20 marzo, i ragazzi delle classi prime e seconde hanno vissuto momenti indimenticabili, entrando in contatto diretto con la politica locale e regionale, per comprendere da vicino cosa significhi amministrare una Città come Legnano e una regione complessa come la Lombardia.
Il primo appuntamento ha visto protagonisti gli studenti della classe 1BL, che hanno accolto due figure istituzionali di rilievo: Ilaria Maffei (Assessora alla Comunità Inclusiva) e Monica Berna Nasca (Assessora alla Quotidianità) del Comune di Legnano. Dopo un confronto stimolante con le due rappresentanti, i ragazzi si sono trasferiti nella sala consiliare per simulare una vera e propria seduta del Consiglio Comunale. Divisi tra maggioranza e opposizione, i giovani hanno interpretato i ruoli di consiglieri e candidato sindaco, sperimentando in prima persona la complessità del dibattito politico e della gestione amministrativa. A rendere la giornata ancora più significativa è stato l’intervento del Sindaco di Legnano, Lorenzo Radice, che ha condiviso con gli studenti riflessioni sul valore della Costituzione italiana e l’importanza dei principi democratici.
Il secondo appuntamento ha coinvolto la classe 2BL, che ha trascorso un’intera giornata al Palazzo della Regione Lombardia. Qui, gli studenti si sono calati nel ruolo di Consiglieri regionali, discutendo e votando su proposte elaborate da loro stessi. Attraverso la simulazione di votazioni sia segrete sia palesi, i ragazzi hanno toccato con mano le dinamiche decisionali e il funzionamento delle istituzioni regionali.
Queste esperienze, nate tra i banchi di scuola durante le ore di Diritto ed Economia ed Educazione Civica, hanno rappresentato una straordinaria occasione di crescita e consapevolezza per i giovani del Liceo Linguistico Relazioni Internazionali. Un’opportunità unica per riflettere sul significato concreto della parola “Politica” e sentirsi parte attiva della propria comunità.

Personale scolastico
Docente